| شماره کتابشناسی ملی | 9283629 |
| سرشناسه | کاته، ت. یی. تن، - م. Cate, Th. J. ten, |
| عنوان و نام پدیدآور | اصول و تمرین آموزش استدلال بالینی مبتنی بر مورد: روشی برای دانشجویان پیش‌بالینی/[نویسندگان ت. یی. تن کاته، یوجین یی. اف. ام. کاسترز، استیون ج. درنینگ]؛ مترجمین شیرین حسنوند، نیر سلمانی‌حاجی‌آقا، بابک عبدالکریمی. |
| مشخصات نشر | اراک: کتاب ونوس، 1402. |
| مشخصات ظاهری | 135ص.: جدول. |
| وضعیت فهرست نویسی | فیپا |
| یادداشت | عنوان اصلی: Principles and practice of case-based clinical reasoning education : a method for preclinical students, 2018. |
| یادداشت | کتابنامه. |
| موضوع | پزشکی بالینی -- تصمیم‌گیری Clinical medicine -- Decision making آموزش پزشکی Medical education |
| شناسه افزوده | کاسترز، یوجین یی. اف. ام. |
| شناسه افزوده | Custers, Eugene J. F. M. |
| شناسه افزوده | درنینگ، استیون ج. |
| شناسه افزوده | Durning, Steven J. |
| شناسه افزوده | حسنوند، شیرین، -، مترجم |
| شناسه افزوده | سلمانی، نیر، -، مترجم |
| شناسه افزوده | عبدالکریمی، بابک، -، مترجم |
| رده بندی کنگره | R723/5 |
| رده بندی دیویی | 610/727 |
| اطلاعات رکورد کتابشناسی | فیپا |
