یادگیری مادام‌العمر رویکرد دانشگاه در قرن بیست و یکم

بدیهی است نظام آموزش رسمی، بویژه آموزش عالی، رسالت مهمی را در آماده‌سازی مردم در رویارویی با چالش‌های قرن بیست و یکم برعهده دارد. این نظام باید فراگیران را در تمام دوره‌ها، از جمله دورة کارشناسی، هرچه بیش‌تر به دانش، نگرش و مهارت‌های لازم مجهز سازد. فراتر از آن، باید به آنها بینشی دهد تا در پرتو آن بتوانند به یادگیری خود در سراسر زندگی ادامه دهند و در عرصة توسعه اقتصادی و اجتماعی حضوری فعال داشته و به توسعة فردی خود توجه نمایند. نگارندگان در کتاب حاضر ضمن بررسی مفهوم، چشم‌انداز و ضرورت یادگیری مادالمعمر و ارتباط آن با نظام آموزشی رسمی، مباحثی چون نقش و اهمیت آموزش عالی، ویژگی‌های یادگیرندة مادام‌العمر و برنامة درسی در حیطة یادگیری مادام‌العمر، و زمینه‌های یادگیری مادام‌العمر در جامعة ایران را مطرح نموده‌اند.