نیازهای کودکان پیش‌دبستانی در آموزش و پرورش استثنایی

کودکان استثنایی دارای نیازهای ویژه هستند و تفاوت‌های بسیاری با یک‌دیگر و نیز با دیگر افراد عادی دارند. این موضوع افراد را با چالش روبه‌رو می‌کند. فایق آمدن بر این چالش‌ها نیازمند درک علل به وجود آورندۀ ناتوانی و نیز درک تاثیر بالقوۀ ناتوانی بر رشد و یادگیری همه‌جانبۀ کودک است. از این رو معلمان کودکان پیش‌دبستانی در آموزش و پرورش استثنایی به دامنۀ وسیعی از دانش‌آموزان خدمات عرضه می‌کنند و باید توجه داشت که برنامۀ آموزشی این کودکان باید متناسب با نیازهای آنها باشد. کتاب حاضر مرجعی در زمینۀ نیازهای کودکان پیش‌دبستانی در آموزش و پرورش استثنایی است و در آن، چارچوب نظری شناخت و نیز آموزش متناسب با ویژگی‌های این گروه از کودکان هم‌چنین تاثیر گروه مداخله در آموزش و توان‌بخشی آنها بررسی شده است. مطالعۀ کتاب برای همه به خصوص معلمان استثنایی مفید است.