آموزش و اجتماع

اگر قرار باشد که آموزش و یادگیری، سازندۀ خویشتن انسان و منزلت‌بخش فرد گردد، دیگر نمی‌تواند مجزا و بدون تکامل متقابل با محیطی باشد که شخص در آن بزرگ شده و زیست می‌کند: محیطی به نام اجتماع، و جهان. چرا که خویشتن ما وابسته به جمع است؛ آن هم به گونه‌ای اجتناب‌ناپذیر و نه به اختیار ما. باید باور داشت که آموزش چیزی فراتر از چهاردیواری کلاس درس، حیاط مدرسه، و دانشگاه است. نویسندۀ کتاب حاضر در سه بخش آموزش و اجتماع؛ دست یافتن به برداشتی آزادی‌خواهانه از اجتماع؛ و اجتماع، مدرسه و جامعه، رویکردی به آموزش دارد که مستلزم ایجاد تحول در الگوهای رایج و مرسوم آموزش است. وی با بررسی و توصیف تعاریف و رویکردهای مختلف از "اجتماع" و "آموزش"، و با اذعان به این واقعیت که آموزش مقوله‌ای اجتماعی و دارای کارکردهای اجتماعی است، در صدد است تصویری مفهومی و جدید از ماهیت متغیر سیاست‌ها و رویکردهای اجتماعات آموزشی و نسبت و پیوند میان اجتماع و محیط‌های آموزشی عرضه کند.