نیم نگاهی به نقش ادبیات داستانی در تربیت دانش‌آموزان
زبان: فارسی
رده‌بندی دیویی: 8fa3.009
سال چاپ: 1398
نوبت چاپ: 1
تیراژ: 1000 نسخه
تعداد صفحات: 88
قطع و نوع جلد: وزیری (شومیز)
شابک 10 رقمی: 6004313203
شابک 13 رقمی: 9786004313209
کد کتاب در گیسوم: 11740080
توضیح کتاب:
آنچه نقش داستان را به‌منزله ابزار آموزشی بارز می‌کند این است که داستان‌ها با بهره‌گیری از ساختاری منسجم به شرح واقعه یا مجموعه‌ای از وقایع تخیلی می‌پردازند و موجب رشد شخصیت‌ها، انگیزه‌ها، و آهنگ داستان می‌شوند و تجربه‌ای را با خواننده به اشتراک می‌گذارند. پیگیری موضوعی مشخص، که در جهت کمال شخصیت و پی‌رنگ داستان است، انسجام فکری کودک را ممکن می‌کند. نکته مهم دیگر انتخاب موضوعات این داستان‌ها از میان مسائل عادی و روزمره است. هدف این است که، با اشاره به اهمیت ضمنی این وقایع به‌ظاهر پیش‌پاافتاده بتوان پیچیدگی‌های ذهن و رفتار انسان را نشان داد و از این طریق خواننده را به تفکر واداشت. مفاهیم و اصول ادبی موجود در بسیاری از کتاب‌های کودکان، ازجمله شخصیت‌پردازی، پی‌رنگ و موضوع و ساختار منابعی غنی برای آموزش تفکر هستند. لذا در کتابی که در دست دارید به بررسی ادبیات داستانی و نقش آن در تربیت دانش آموزان پرداخته‌ شده است.
موجود شد خبرم کندرخواست تهیهافزودن تـصویرافزودن محـتواکــتاب رو دارمثبت برای فروشافزودن به کتابخانهاصلاح اطلاعات کتاب
برچسب‌های کتاب نیم نگاهی به نقش ادبیات داستانی در تربیت دانش‌آموزان
ادبیات
تاریخ، نقد و بررسی داستان فارسی
داستان فارسی
داستان‌نویسان ایرانی - قرن 13 - نقد و تفسیر
داستان‌نویسان ایرانی - قرن 14 - نقد و تفسیر
داستان‌نویسی - تاریخ
داستان‌های ایرانی - تاریخ و نقد
داستان‌های کودکان (فارسی) - زمینه و موضوع
شبکۀ اجتماعی کتاب
ورود | ثبت‌نام
افزودن به علاقه‌مندی‌ها
حذف از علاقه‌مندی‌ها
اشتراک گذاری