مدرسه، خانواده، جامعه

تألیف این کتاب در سه بخش است: الف) مدرسه، ب) والدین، ج) جامعه؛ در هر بخش به معرفی یک موضوعی پرداخته شده است و پس‌ازآن عوامل دخیل در هر بخش که می‌تواند به همکاری و اتصال سه بخش به یکدیگر کمک کند و ایجاد یک مجموعه که بتوان با رعایت و اجرای دستورالعمل‌های گفته‌شده در ارتباط بین سه بخش، موفقیت در مسائل آموزشی و پرورشی را تسهیل کرد، صحبت شده است. بخش اول کتاب مربوط به موضوع مدرسه و معرفی مدرسه و افراد داخل این مجموعه، وظایف معلم و دانش‌آموز نسبت به همدیگر و نسبت به والدین و جامعه و مسائل تربیتی، تحصیلی و فرهنگی در آن پرداخته شده است. در بخش دوم به خانواده و نقش کلیدی آن در تربیت فرزندان و آینده‌ آن‌ها و نقش پدر و مادر در کنار یکدیگر در این رابطه، مسئولیت مهم خانواده در برابر فرزندان در مراحل مختلف تحصیلی آن‌ها و مسائل اخلاقی و ناهنجاری‌هایی که مانع پیشرفت مسیر آموزشی و پرورشی آن‌ها می‌شود و نحوه‌ ارتباط والدین با مدرسه و وظایف والدین نسبت به مدرسه و نسبت به جامعه و نقش کلیدی آن‌ها در ارتباط بین والدین برای هماهنگی بین آن‌ها جهت تسریع در فعالیت‌های مدرسه، پرداخته شده است. در بخش سوم به معرفی جامعه و خواسته‌های جامعه از مدرسه و والدین و نقش متقابلی که در ساختن شهروندان خوب برای جامعه، می‌توانند داشته باشند، صحبت شده است.