روش تدریس کلاس‌های چندپایه

کتاب حاضر، حاصل بررسی کتب و سایت‌های معتبر علمی و همچنین تجربیاتمان در طول دوران تحصیل در رشته آموزش ابتدایی است که با هدف اصلاح سیستم کلاس‌های چندپایه به رشته تحریر درآمده است. فصل اول کتاب شامل بررسی تاریخچه، مزایا و محدودیت‌های کلاس‌های چندپایه است. در فصل دوم به مقایسه کلاس‌های چندپایه و تک‌پایه، روش‌های تدریس و نحوه شبکه ارتباطی دانش آموزان به‌صورت متمرکز یا غیرمتمرکز پرداخته شده است. فصل سوم به مدیریت کلاس‌های چندپایه اختصاص یافته است. مدیریت کلاس درس در آموزش‌وپرورش کلاس‌های درس چندپایه حائز اهمیت زیادی است. در فصل چهارم به‌طور مختصر به اهمیت طرح درس و مهارت‌های ارائه درس در کلاس‌های چندپایه پرداخته می‌شود.