برنامه‌ی درسی و تربیت معنوی

کتاب حاضر در زمینه تربیت معنوی دانش‌آموزان و ارائه برنامه درسی با آن‌ها در سه بخش تنظیم شده است. در بخش اول به بررسی مفاهیم پرداخته شده است و مفاهیم مختلف مورد بحث ازجمله مفهوم تربیت، معنویت، تربیت معنوی قطعی مشخص گردند، در بخش دوم رویکردهای تربیت معنوی با توجه به مبانی فلسفی، روان‌شناختی بررسی شده است و در بخش سوم به بررسی تطبیقی رویکردهای تربیت معنوی در کشورهای منتخب (ترکیه، ژاپن، استرالیا) پرداخته شده است.