نوآوری آموزشی در اندونزی

کتاب حاضر، آخرین نمونه از این مجموعه آسیایی است که به بررسی اصلاحات و نوآوری‌ها در آموزشِ کشور «اندونزی» می‌پردازد. این بررسی شامل دوره 1973 تا 1969 است و نه‌تنها تجربیات و اصلاحاتی که با موفقیت انجام شدند را شرح می‌دهد، بلکه شکست‌ها را نیز بیان می‌نماید؛ همچنین این کتاب عواملی را بیان می‌کند که علت اصلی بوده‌اند برای اینکه نتیجه هر فعالیت مشخص گردد. این مطالعه می‌تواند در سطح بسیار بالایی توسط مدیران و معلم‌های بسیاری از کشورهایی که با مشکل نوسازی سیستم آموزشی در درون توسعه اقتصادی، مواجهه هستند، مورداستفاده قرار گیرد.